Autor: aalr.estp

A Direção do Agrupamento de Escolas Tomaz Pelayo, deseja a toda a comunidade educativa os votos de uma Páscoa Feliz. Fernando Almeida Rosária Pereira Abílio Ribeiro Fátima Martins

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REGULAMENTO PROPOSTAS CONCORRENTESProposta A: Projeto Pavilhão Prime: Tecnologia ao Serviço da ComunidadeA proposta foca-se na aquisição de equipamento tecnológico: um aspirador de sólidos e líquidos de gama semi-industrial/robusta, desenhado especificamente para superfícies amplas e tráfego intenso. Este equipamento permitirá capturar as partículas na origem, evitando a sua dispersão e garantindo um pavilhão mais limpo e seguro para a prática desportiva. Proposta B: Biblioteca para Todos — Televisão Interativa para Inclusão e Bem-estarPropõe-se a aquisição de uma televisão de grandes dimensões e um suporte móvel com rodas, para utilização na Biblioteca Escolar. Este equipamento permitirá: apresentar booktrailers, apresentações e vídeos educativos;…

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Centro Tecnológicos Especializadosprograma temático do Portugal 2030 que se dedica a apoiar medidas de política pública que permitam enfrentar os desafios das qualificações da população, do emprego, da inclusão social e, transversalmente, da questão demográfica. CTE Industrialhttps://youtu.be/Gq7K2PUukYA  Placa do Projeto  CTE Informáticahttps://youtu.be/QXyZDFkSXS0?si=qH907bGETTuqTYUB  Placa do Projeto

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Programa Pessoas 2030programa temático do Portugal 2030 que se dedica a apoiar medidas de política pública que permitam enfrentar os desafios das qualificações da população, do emprego, da inclusão social e, transversalmente, da questão demográfica. Cursos Profissionais Fichas de OperaçãoPESSOAS-FSE+-03172500 Cursos Profissionais 2025/2026PESSOAS-FSE+-01719800 Cursos Profissionais 2024/2025PESSOAS-FSE+-00954000 Cursos Profissionais 2023/2024https://youtu.be/QXyZDFkSXS0?si=qH907bGETTuqTYUB CartazesPESSOAS-FSE+-03172500 Cursos Profissionais 2025/2026PESSOAS-FSE+-01719800 Cursos Profissionais 2024/2025PESSOAS-FSE+-00954000 Cursos Profissionais 2023/2024https://youtu.be/Gq7K2PUukYA https://www.youtube.com/watch?v=KEK6RfUCnPECentros Qualifica Fichas de OperaçãoPESSOAS-FSE+-01102200 Centros Qualifica AETP  https://youtu.be/X_QU6EHH4bc CartazesPESSOAS-FSE+-01102200 Centros Qualifica AETP  https://www.youtube.com/watch?v=AY3T_lj4oGI

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Num mundo em constante mudança, há valores intemporais que desejamos ver renovados neste Natal: a paz, a amizade, a justiça, a solidariedade, a tolerância e o respeito. A Direção do Agrupamento de Escolas Tomaz Pelayo, Santo Tirso, deseja a todos um Feliz Natal e um promissor Ano de 2026.

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Ranking das Escolas 35ª posição no Ranking do Jornal de Notícias (3º Escola Pública a nível Nacional) 47ª posição no Ranking do Expresso (3º Escola Pública a nível Nacional) 46ª posição no Ranking do Jornal Público  37ª posição no Ranking do TVI (2º Escola Pública a nível Nacional) A Tomaz Pelayo nos Media

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XLIII Olimpíadas Portuguesas de Matemática Parabéns ao Guilherme Monteiro Hares, aluno do 9º A da Escola Tomaz Pelayo, por se ter apurado para a 3ª eliminatória das XLIII Olimpíadas Portuguesas de Matemática! Este prestigiado evento decorrerá de 3 a 6 de abril, em Santa Maria da Feira, e representa mais um passo na sua brilhante jornada na Matemática. A comunidade educativa do Agrupamento de Escolas Tomaz Pelayo, em particular o grupo de professores de Matemática, felicita-o pelo seu desempenho excecional e deseja-lhe o maior sucesso nesta etapa final! https://olimpiadas.spm.pt/

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REGULAMENTO PROPOSTAS CONCORRENTES Proposta A: Inclusão e Bem Estar na Comunicação Escolar Descrição: A proposta assenta na aquisição de microfones de cabeça e microfones sem fios para serem utilizados em diversos contextos escolares. Este equipamento permitirá melhorar a comunicação dentro da escola e em eventos que exijam uma maior projeção da voz, garantindo que todos possam participar e compreender claramente as intervenções. Proposta B: Equipamento Otimizado na Cafetaria da Escola OU Bem estar na logística da cafetaria escolar Descrição: O objetivo primordial é a otimização da rapidez e da eficiência no atendimento, permitindo que um maior número de estudantes consiga adquirir os…

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